星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于较多幼儿带帽子、围巾、手套，引导幼儿自己放好物品；基于天气寒冷，幼儿来园时间较晚，引导幼儿坚持来园不迟到。

基于幼儿对蜗牛孵卵的兴趣，本周引导幼儿来园后观察蜗牛卵的情况，尝试喷水、换草照顾蜗牛卵。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《快乐的雪人》《我设计的围巾》)；科探区(《有趣的磁铁》《冰冻花》)；益智区(《雪花配对》《形状小雪人》)；阅读区(绘本《冬天》《冬眠旅馆》)；建构区(《温暖的家》《马路上》)；生活区(《小动物穿毛衣》《穿项链》)。

基于幼儿对纸杯搭建城堡的兴趣，鼓励幼儿利用纸杯和冰棒棍进行围合、垒高，并借助辅助材料进行装饰。

户外锻炼

重点指导重点指导东跑道，提供垫子、圆圈等材料，鼓励幼儿在垫子上爬，根据幼儿活动情况增加难度，叠加垫子引导幼儿翻爬；鼓励自主探索圆圈的玩法，引导幼儿绕圈跑，利用圆圈拼成不同样式进行向前单脚跳、双脚跳，练习跑、跳的能力。

重点指导小树屋，提供风车等材料，鼓励幼儿自主游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体

活动

语言：香香的被子

数学：小熊的冬天商店

社会：冬天寒冷我不怕

体育活动：小兔运粮

音乐：宝宝不怕冷

上午

游戏

周一、三：乐高馆

周二、四角色游戏：基于幼儿对商店中售卖新年窗花、春联的兴趣，本周提供彩纸、黏土等材料供幼儿制作并在商店售卖。

周五：生活馆

下午

游戏

活动

户外锻炼：蓝跑道

户外锻炼：大1班院子

户外锻炼：长廊

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：花架

周一、三、五角色游戏：基于幼儿对做小医生的兴趣，本周重点指导幼儿结合已有经验，穿好医生服给娃娃看病。

周二项目活动：白玉蜗牛

周四：种植园

生活

活动

⒈每周安全一话：慢慢走小心地滑。

⒉散步活动：散步时引导幼儿观察小动物厚厚的。

⒊习惯养成：午睡前引导幼儿自己如厕，鼓励幼儿自己穿下衣服并摆放整齐；提醒幼儿保持良好睡姿，小手放在被子里，不闷头睡。

⒋其他：天气寒冷，户外活动时提醒幼儿把手拿出来，以防摔倒。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长接送幼儿时，引导孩子观察、了解冬天里人们的一些活动。

⒉亲子活动推荐：家长可以在天气晴朗的周末带幼儿到户外活动，晒晒太阳，增强抵抗力。

⒊其他：提醒家长督促幼儿早晨起床不怕冷，动作快，按时上幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：观察冬天里不怕冷的人的工作和生活情况，用绘画、照片或文字记录后布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在角色游戏中，鼓励幼儿尝试将收集到的物品进行运用，知道这些物品的使用方法和注意事项。

本周

反思