第 20 周活动安排
(2024~2025年第二学期)
主题名称:快乐一夏 班级:小5班 日期:6月23日~6月27日 带班老师:朱敏莺、管容
本周 重点 |
⒈本周开展《快乐一夏》线索四:好热的夏天。通过组织一系列与夏天相关的活动,了解夏天的气候特点,如高温、多雨等,以及这些特点对人们生活的影响。让孩子们在快乐中体验夏天的乐趣。 ⒉学习关于夏天的知识,如防晒、保持水分等,培养孩子们的观察力和动手能力,让夏天成为孩子们快乐成长的季节 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
上周幼儿对自然角猪笼草的好奇,本周提供放大镜,引导幼儿观察猪笼草的捕虫笼和普通植物叶子之间的不同,并尝试将发现记录下来。 本周与幼儿聊聊“夏天都是热热的吗?”“你有什么好方法让自己凉快下来?”、“多吃冷饮可以吗?” |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏内容: 美工区(《西瓜扇子》《荷塘》);科探区(《空气炮》《乌鸦喝水》);益智区(《垒高》《送快递》);阅读区(绘本阅读《蚂蚁和西瓜》《手偶表演“小动物吃西瓜”》);建构区(《乐高拼搭》《纸杯搭建》);生活区(《剥莲蓬》《搭桥》) |
户外锻炼 |
操场南(大型玩具+周边)(一、二、四)、操场北挑战营(食堂北面垃圾房那边+挑战营)(三、五) 重点指导操场南大型玩具及周边:引导幼儿活动前检查场地,排除不安全因素;在各种障碍物的场地上展开活动,通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。 重点指导挑战营:鼓励幼儿抛、接沙包或橡筋球,向指定地点投掷,规范投掷动作,提醒幼儿注意保持身体平衡。注意幼儿的出汗量, 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及走廊游戏,将座椅重新摆放,提供彩圈、山洞等材料,鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
集体 活动 |
语言:太阳感冒了 |
音乐:下雨天 |
美术:扇子摇摇 |
社会:暑假安全我知道 |
领取汇报单 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四、五角色游戏 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:足球场(重点指导抛接球:鼓励幼儿尝试与同伴进行有序的抛接球游戏。) |
户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向,并能够尝试成功地变化攀爬方向。) |
户外锻炼:小山坡(重点指导推轮胎下坡:尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向。) |
户外锻炼:操场北(重点指导障碍跳:双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下,练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物。) |
周一:乐高馆 周二:户外建构 周三:户外建构 周四:泥沙地 周五:创想园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:困在车里怎么办 ⒉餐点活动:引导幼儿餐前主动洗手,提醒幼儿洗手后在水池内甩水、擦手后再离开,餐后及时漱口、擦嘴。 ⒊散步活动:散步时,观察幼儿园里植物的生长情况。引导幼儿发现夏季植物的特点。 ⒋午睡活动:提醒幼儿上床后将鞋子摆放整齐,安静入睡,引导早醒的幼儿不打扰其他人。 ⒌习惯养成:夏季天气渐热,引导幼儿及时补水,不喝饮料。 ⒍离园活动:引导幼儿携带好自己的物品,有序排队离园,与家长做好交接工作。 ⒎其他:排队喝水时不插队,能够主动跟着队伍往前排,并且保持安静。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带领小朋友去户外或者公园的玩沙玩水区去大胆地游戏玩耍,亲近夏天。 ⒉亲子活动推荐:每个地方夏天的美食都有不同特点,鼓励家长在家制作一些夏天的美食给孩子品尝。 ⒊其他:和孩子一起在夏天的傍晚散步,感受夏日的自由气氛,观察夏日星空的美丽以及夏日夜晚大自然中的小动物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:丰富自然角内容,提供昆虫器,展示小朋友捕捉到的昆虫。 ⒉游戏环境:将幼儿制作的美味冰淇淋放在冷饮店进行售卖。 |
本周 反思 |
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