星期

内容

日

一

二

三

来园

基于上周幼儿发现种的薄荷发芽了，本周继续鼓励幼儿利用放大镜等继续观察，用自己的方式记录凤仙花的成长过程；基于幼儿对于小鸡的兴趣，本周继续与幼儿聊聊“小鸡怎么来”、“小鸡长什么样子？”、“孵小鸡的蛋是怎么样的？”等话题。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《摇摆小鸡》《蛋托蘑菇》)；科探区(《鹌鹑蛋洗澡》《有趣的磁铁》)；益智区(《运彩蛋》《瓶盖小路》)；阅读区(故事讲述《蛋宝宝》绘本阅读《这是谁的蛋》)；建构区(《鸟窝》《蛋宝宝的家》)；生活区(《剥蛋》《洗蛋壳》)。

基于幼儿对于小鸡的兴趣，鼓励幼儿根据摇摆小鸡的步骤图做一做小鸡，然后在纸上添画鸡冠、鸡嘴、鸡翅膀后，剪下来在合适的位置进行粘贴。

户外锻炼

重点指导自制区，鼓励幼儿尝试的自制材料，尝试材料的多种玩法。

重点指导爬龙，鼓励幼儿大胆攀爬，尝试躲避空缺的部分，克服多高空的恐惧，锻炼幼儿的协调性发展和躲闪能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

音乐：小雨和小花

美术：下雨啦

健康：小鸡找妈妈

音乐：小小蛋儿把门开

语言：雨中的小动物

上午

游戏

周二、三、四、五角色游戏：奶茶店，基于幼儿在游戏时奶茶店没有生意的情况，本周提供带颜色的杯子、五颜六色的“珍珠”等，和幼儿共同商讨奶茶店的其他玩法，鼓励幼儿在游戏中体验、合作与交往。

周一：书博馆

下午

游戏

活动

户外锻炼：大5院子

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：攀爬墙

户外锻炼：彩虹跑道

户外锻炼：长廊

周一、二、三：户外建构

周四：种植园

周一角色游戏：奶茶店，基于幼儿在游戏时奶茶店没有生意的情况，本周提供带颜色的杯子、五颜六色的“珍珠”等，和幼儿共同商讨奶茶店的其他玩法，鼓励幼儿在游戏中体验、合作与交往。

生活

活动

⒈每周安全一话：尖锐东西我不碰

⒉餐点活动：餐前和幼儿说一说今日的菜，做到不挑食，认真吃完自己的一份饭菜。

⒊散步活动：在散步时带领幼儿观察养殖区的鸡、鸽子、孔雀、鸭。

⒋午睡活动：午睡前脱掉外裤外衣，保持午睡室安静。

⒌习惯养成：提醒幼儿所有人离开教室后，能够主动关灯，培养任务意识。

⒍离园活动：鼓励幼儿主动收拾自己的小抽屉。

⒎其他：用过的蛋壳或者碎掉的蛋壳不要扔，洗干净后，拿来当学习材料。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家和幼儿一起做有关蛋的科学小实验。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿在家里一起制作蛋制品，并分享过程发在QQ群中。

⒊其他：关于蛋和蛋宝宝有很多的绘本，家长可以根据老师的推荐，进行相关的绘本阅读活动。

环境

创设

⒈环境布置：创设“小鸡小鸡”主题墙，呈现幼儿的各类作品。

⒉游戏环境：将幼儿带来的蛋和美工区制作的蛋收集放在盒子中，开办蛋超市。

本周

反思