星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园有了根据冷热穿脱外套的需要，本周继续引导幼儿尝试自主穿脱衣服、挂衣服。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《桂花香牌》《气味手环 》)；科探区(《气味瓶》《秋日沉浮》)；益智区(《水果配对》《喂小动物吃饭》)；阅读区（自主阅读、《来，闻闻水果的味道》)；建构区(《秋天的公园》)；生活区(《叠衣服》《绕毛线》)。重点指导：美工区《气味手环》，基于本次气味博物馆活动实施，引导幼儿收集各种有香味的材料，如树叶、橘子皮、新鲜水果等等，按照自己的兴趣制作手环，促进幼儿的小肌肉协调发展。

户外锻炼

重点指导：南跑道（升旗台下跑酷2+沙池上爬龙）

鼓励幼儿手脚并用大胆攀爬、平衡走等，发展大肌肉群的协调能力，并在运动中学习自我保护做好运动前后的热身和放松肌肉。注意提醒幼儿及时穿脱衣服，体弱幼儿及时提醒休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：秋婆婆的宝贝

数学：秋天的花园

体育：小树叶转转停

音乐：秋天

美术：小手掌印树叶

上午

游戏

周一、周二、周三角色游戏：娃娃家、超市等，重点指导超市，基于幼儿对娃娃家游戏有了一定的经验，在此基础上，开展超市游戏内容，指导幼儿如何开展超市游戏。

周四：乐高馆

周五：银杏林

下午

游戏

活动

户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。））

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

周一、二：银杏林

周三：线绳馆

周四、五角色游戏：娃娃家、超市、建筑工地等，基于幼儿在做超市售卖员时分工不明确，本次游戏引导幼儿分工售卖与收银、尝试制定商品价格。

生活

活动

⒈每周安全一话：红绿灯

⒉餐点：引导幼儿安静用餐，保持桌面和地面干净整洁，饭后将餐盘放在指定位置。

⒊散步、午睡：引导幼儿散步的时候感受秋天的幼儿园；午睡前主动如厕，午睡时保持良好睡姿，盖好被子安静午睡。

⒋习惯养成：洗手时注意使用肥皂并尝试用“七步洗手法”。

⒌离园：离园前拿好外套整理，引导幼儿有序排队等待家长来接，听到名字后再离开，与教师有礼貌地道别。

⒎其他：随着天气逐渐变冷，注意幼儿的穿衣量，提醒幼儿体育运动结束之后及时穿上外套。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用双休日带幼儿去户外感受秋天的气味，收集一些有特殊香气的自然物。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子表达对秋天的感受，说说"落叶像什么…… 等语句，家长及时记录孩子的语言。

⒊其他：在有条件的情况下去菜市场上认识秋季果蔬，在家和孩子一起品尝秋季美食。

环境

创设

⒈环境布置：收集秋天的果实、树叶等带有气味的各种自然物，共同装饰班级环境，营造秋意浓浓的主题氛围。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放幼儿收集到的秋季自然物，利用秋季自然物进行游戏。