星期

内容

一

二

三

四

五

来园

引导孩子们根据自己的分组，观察小组植物的生长情况，特别是水培植物的生长变化；本周与幼儿聊聊“你的植物长出来了吗？”“春天到了你最喜欢做什么事？”等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《送给妈妈的郁金香》《纸巾蝴蝶》)；科探区(《水上莲花》《有趣的沉浮》《观察自然角水培植物》)；益智区(《我家花园》《铺草坪》)；阅读区(儿歌《春来了》手偶表演《春天》)；建构区(《春天的公园》)；生活区(《卷袜子》《春天的珠帘》)。

集体

活动

数学：模式火车

音乐：春天

科学：春天来了

语言：春来了

健康：蔬菜香香

户外锻炼

重点指导：彩虹跑道（内容为跑酷1+回形骑行）、挑战营（食堂北面垃圾房那边+挑战营）

重点指导彩虹跑道，引导幼儿沿着白色车道回形骑行，提醒幼儿遇到有人时能够从旁绕过，关注幼儿骑车时的安全。

重点指导挑战营：鼓励幼儿在攀爬的时候手部抓握和腿部动作，发展手部和腿部肌大肌群的力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、周三、周五：泥沙池

周二、周四角色游戏：娃娃家（小粉家、小黄家）、小医院、小超市（点心店、超市）、理发店，新增郁金香花店。

下午

游戏

活动

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：鼓励幼儿尝试与同伴进行抛接球游戏。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

周一、周三、周四：角色游戏

周二：桂花园

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：吃饭安全要注意。

⒉餐点活动：提醒幼儿有序如厕，盥洗，吃饭时一手拿勺一手扶着碗，有油的时候用抹布擦掉。

⒊散步活动：在散步时说说环境中植物的生长变化，比如观察哪些植物发芽了。

⒋午睡活动：营造安静舒适的午睡氛围，播放睡前故事，提醒个别容易尿床的幼儿及时入厕。

⒌习惯养成：排队的时候能安静、安全的准时到达自己的位置，不去做别的无关的事情。

⒍离园活动：提醒孩子整理好自己东西，做好准备离园，与个别家长进行简短交流。

⒎其他：午睡起床后，提醒幼儿一定到老师处检查衣裤鞋子是否穿好。

家长

工作

⒈家园共育：为了纠正幼儿不良行为习惯，建议家长及时制止幼儿吃手指、咬衣服拉链等不良行为习惯。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长在空闲时间带着幼儿去小区或者附近的公园中一起寻找春天的踪迹。

⒊其他：请家长注重幼儿的个人卫生，勤洗手、勤剪指甲。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级“春天来了”主题相关的环境，支持幼儿将绘画或者制作的春天事物布置班级。

⒉游戏环境：创设郁金香花店环境，将美工区制作的郁金香提供到花店中，供幼儿进行角色扮演。

本周

反思