星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察自然角中种子为什么不发芽的问题，本周重点提供记录板、笔、放大镜等观察记录种子生长记录；

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：

美工区(制作小汽车)，基于幼儿对小汽车感兴趣想做但没有制作经验的问题，本周重点提供各种汽车模型、盒子、双面胶等制作材料，支持幼儿边观察边制作。

益智区(有趣的滚动)，基于幼儿对轮子的滚动已熟悉，但没有操作实验过轮子在不同高度、不同摩擦的地方滚动快慢的问题，本周提供各种能滚动的物品及板材等，支持幼儿自主实验滚动的快慢，并进行记录。

集体

活动

科学：来来往往的车

语言：马路上的车

音乐：火车快飞

数学：汽车排队

美术：小汽车开来了

户外

锻炼

走跑跳区（全）

重点指导：指导幼儿在走、跑、跳过程中动作有力。

大型玩具

重点指导：尝试玩各种滑梯、走不同阶梯，发展双手协调地能力。协调

球类区（全）

重点指导：幼儿尝试用多种方式玩球，如传、滚、排、抛接球等。

大1院子

重点指导：尝试用钻、爬、跑、跳、滑等动作玩转小山坡，发展动作协调性。

挑战营（全）

重点指导：幼儿能尝试玩各种攀爬架，发展双脚协调攀爬的动作。

上午

游戏

周四：科探馆

周一、周二、周三、周五项目活动：基于幼儿带来了许多玩具车，重点支持幼儿去观察、操作、发现车子的滚动现象，体验滚动带来的快乐。

下午

游戏

活动

周一、二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周娃娃家爸爸妈妈在家中不会合作的问题，本周重点观察娃娃家爸爸妈妈的合作情况，，支持他们在分享中介绍游戏过程。

生活

活动

⒈每周安全一话：乘车安全

⒉散步活动：散步时，支持幼儿用自己的眼睛去寻找、发现会滚动的物体。

⒊习惯养成：鼓励幼儿玩好小汽车，有序摆放。

⒋其他：继续学习收纳自己的餐具。

家长

工作

⒈家园共育：利用空余时间带孩子到马路上观察一下来来往往的车，观察时和孩子认识一下多种车，了解不同车子的用途。

⒉亲子活动推荐：亲子制作小汽车，利用家中的废旧材料合作完成，并介绍汽车的做法。

⒊其他：带一些有关各种滚动和车及安全乘车的的绘本，各种各样的玩具车子及滚动的物品。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种玩具车子，布置班级“汽车展”。

⒉游戏环境：收集相关滚动和车及安全乘车的的绘本，各种各样的玩具车子及滚动的物品，丰富区角游戏的材料任幼儿选用。