星期

内容

一

二

三

四

五

来园

上周幼儿对自然角花生、绿豆的好奇，本周提供放大镜，引导幼儿观察不同发压植物之间叶子之间的不同，并尝试将发现记录下来。

本周与幼儿聊聊“夏天都是热热的吗？”“你有什么好方法让自己凉快下来？”、“多吃冷饮可以吗？”

上午

游戏

周一、周二、周三、周四区域游戏：语言区（石头剧场《自编故事》、故事听述《晚安妈妈讲故事》）；建构区（《高高的大桥》、《桌面建构》）；生活区（《磨一磨》《小鸡吃豆》）；益智区（《图形七巧板》《送快递》）；美工区（《自制小鞋子》《印画小脚丫》）；科探区（《神奇的口袋》《听声筒》）

户外锻炼

重点指导：彩虹跑道（跑酷1+回形骑行）（一、二、四）；南跑道（跑酷2+沙池爬龙）（三、五）

引导幼儿尝试手脚并用进行攀爬，提供垫子，引导幼儿尝试进行组合玩，主要挑战双脚向前行进跳和从一定高处往下跳，提高幼儿的跳跃能力和身体协调性。

引导幼儿大胆挑战绳索、梯子、秋千等户外设施，指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：太阳感冒了

音乐：下雨天

美术：扇子摇摇

社会：暑假安全我知道

领取汇报单

上午

游戏

周一、二、三、四角色游戏

下午

游戏

活动

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：鼓励幼儿尝试与同伴进行有序的抛接球游戏。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向，并能够尝试成功地变化攀爬方向。）

户外锻炼：小山坡（重点指导推轮胎下坡：尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向。）

领取汇报单

周一：泥沙地

周二：乐高馆

周三：户外建构

周四：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：困在车里怎么办

⒉餐点活动：引导幼儿餐前主动洗手，提醒幼儿洗手后在水池内甩水、擦手后再离开，餐后及时漱口、擦嘴。

⒊散步活动：散步时，观察幼儿园里植物的生长情况。引导幼儿发现夏季植物的特点。

⒋午睡活动：提醒幼儿上床后将鞋子摆放整齐，安静入睡，引导早醒的幼儿不打扰其他人。

⒌习惯养成：夏季天气渐热，引导幼儿及时补水，不喝饮料。

⒍离园活动：引导幼儿携带好自己的物品，有序排队离园，与家长做好交接工作。

⒎其他：排队喝水时不插队，能够主动跟着队伍往前排，并且保持安静。

家长

工作

⒈家园共育：带领小朋友去户外或者公园的玩沙玩水区去大胆地游戏玩耍，亲近夏天。

⒉亲子活动推荐：每个地方夏天的美食都有不同特点，鼓励家长在家制作一些夏天的美食给孩子品尝。

⒊其他：和孩子一起在夏天的傍晚散步，感受夏日的自由气氛，观察夏日星空的美丽以及夏日夜晚大自然中的小动物。

环境

创设

⒈环境布置：丰富自然角内容，提供昆虫器，展示小朋友捕捉到的昆虫。

⒉游戏环境：将幼儿制作的美味冰淇淋放在冷饮店进行售卖。

本周

反思