第 10 周活动安排
(2024~2025年第二学期)
主题名称:蛋蛋博物馆 班级:小3班 日期:4月14日~4月18日 带班老师:朱丹艳、杨梦
本周 重点 |
⒈本周开展主题《蛋蛋博物馆》线索二:探秘“蛋”。通过趣味实验动手解剖鸡蛋,观察蛋黄、蛋白、蛋壳的分层结构,了解蛋的孵化过程及小鸡的生长变化。 ⒉引导幼儿通过观察、摇晃、光照等方法探究生熟蛋的物理特性差异,通过尝试实验对比蛋壳承重能力,和爸爸妈妈一起讨论护蛋方案,掌握保护易碎蛋的实用方法。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
本周来园引导幼儿继续观察照顾自然角种植的土豆,观察土豆的茎和叶的变化特别是土豆的小花苞等尝试将自己的发现记录下来。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(指偶即兴剧场《这是谁的蛋?》、绘本阅读《母鸡萝丝去散步》);建构区(乐高积木《饼干工厂》、木块积木《蛋宝宝乐园》);生活区(《碾蛋壳》《串项链》);益智区(《母鸡下蛋》《多米诺骨牌》);美工区(《蛋壳去旅行》《小鸡宝宝》);科探区(《制作蛋壳肥》《蛋壳和磁铁》) |
集体 活动 |
科学:生蛋熟蛋大比拼 |
社会:各种各样的蛋制品 |
语言;鸡蛋哥哥 |
音乐:小小蛋儿把门开 |
数学:买蛋 |
户外锻炼 |
重点指导:南操场(大型玩具+周边)、挑战营 指导幼儿有序排队滑滑梯,提醒注意安全。 帮助幼儿掌握攀爬技巧,鼓励挑战不同难度的攀爬设施;引导幼儿在平衡木上保持平衡行走,逐步加快速度。关注幼儿活动状态,适时提醒休息、补充水分。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,将椅子、桌子、跳圈等进行排列,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一、二、三、四,角色游戏:娃娃家、小医院、理发店、美食广场、音乐吧等。 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:东操场(重点指导平衡木:能在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导跑步:能按跑道快跑15米左右。) |
户外锻炼:挑战营(指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动,提高身体的协调性与灵活性。) |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:操场北(重点指导沙包:能单手将沙包向前投掷2米左右。) |
周一、三、四:建筑工地 周二:种植园地 周五:劳动日 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:这些物品不安全 ⒉餐点活动:引导幼儿独立进餐,加强午餐的管理,如午餐时不偏食挑食不剩饭等。 ⒊散步、午睡活动:利用散步活动,带领幼儿观察幼儿园的火鸡、鸽子、孔雀等禽类,说一说他们的外形,模仿它们的动作。午睡前将外套脱下来简单折叠好,放在床板上。 ⒋习惯养成:提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯,要用七步洗手法洗干净双手,并用小毛巾擦干净。 ⒌离园活动:提醒幼儿在离园时,不遗漏自己的个人物品,如水杯、遮阳帽等。 ⒍其他:随着季节变化,做好传染病预防工作,关注每一个孩子的衣着,随时提醒孩子活动前后脱穿衣服,预防孩子感冒。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长有机会带幼儿去农村、农场,观察鸡鸭鹅等,以及他们的蛋。 ⒉亲子活动推荐:炖蛋,在家长的指导下,幼儿尝试敲蛋、倒蛋、搅蛋等简单的步骤。一起烹饪美味的炖蛋、 ⒊其他:带领幼儿去超市或者菜场了解各种类型的蛋,收集一些蛋壳带来园,作为幼儿的游戏材料。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:围绕“小小蛋儿把门开”进行主题环境的创设,鼓励幼儿分享自己知道的蛋,吃过哪些蛋制品。 ⒉游戏环境:提供各种纸盒、瓶、罐、积木等,供幼儿建造各种各样的“小鸡的家” |
本周 反思 |
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