小1班第12周活动安排(2023~2024年第二学期)

作者: 时间:2024-05-03 点击数:

12  周活动安排

20232024年第二学期)

主题名称:小小蛋儿把门开㈣ 班级:小1 日期:56日~510 带班老师:陈秀芬、朱雯洁

本周

重点

⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》线索四。基于前三周幼儿对蛋的来源、种类和结构都有了一定的认识,本周继续鼓励幼儿与环境、材料充分互动,了解蛋的多样性和作用。

⒉结合幼儿的兴趣点,继续深入娃娃家“厨房”的游戏和相关内容。

星期

内容


来园

基于上周幼儿发现种的玉米发芽了,本周继续鼓励幼儿利用放大镜等继续观察,用自己的方式记录玉米棒上的玉米的发芽的规律;基于幼儿对于小鸡的兴趣,本周继续与幼儿聊聊“小鸡吃什么”、“小鸡长什么样子?”、“孵小鸡的蛋是怎么样的?”等话题。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容

美工(《保护小鸡》《给小鸡做点心》);科探区(鹌鹑蛋洗澡》《有趣的磁铁);益智区(《母鸡生蛋》瓶盖小路);阅读区(故事讲述《红母鸡和捡的蛋》》儿歌《母鸡生蛋》);建构区(《自主建构》《蛋宝宝的家》);生活区(《剥蛋》《洗蛋壳》)

基于孩子们对于小鸡的兴趣,本周继续提供海绵棒、圆形积木、棉签等多种拓印材料,支持幼儿用不同方式表现出小鸡的基本形态,能为小鸡进行添画,用各种护栏保护小鸡。

户外锻炼

重点指导大型玩具:鼓励幼儿积极游戏,发展幼儿动作协调性。

重点指导跑酷区:鼓励幼儿用现有的材料进行奔跑,发展幼儿的腿部力量提高心肺功能。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,用凳子、桌子、呼啦圈的多种玩法,发展钻、爬、双脚并拢跳等动作能力。

集体

活动

音乐:小小蛋儿把门开

健康:小鸡找妈妈

社会:蚯蚓喂小鸡

音乐:扮家家

数学:厨房大调查

上午

游戏

周一、二、三乐高馆:基于幼儿对小鸡的生活环境的兴趣,鼓励幼儿合作给小鸡搭建个新小区,在游戏中尝试合作,体验建构和合作的乐趣

周四、周五角色游戏:小厨房,基于幼儿在游戏时小厨房的饭菜烧太多,和幼儿共同商讨邀请朋友来做客的环节,鼓励幼儿在游戏中体验互动、与其他游戏交往。

下午

游戏

活动

户外锻炼:彩虹跑道

户外锻炼:大3院子

户外锻炼:长廊

户外锻炼:大型玩具

户外锻炼:攀爬墙

周一、二、三、四:角色游戏:小厨房,基于幼儿在游戏时小厨房的厨师太多菜太多的问题,和幼儿共同商讨这么多菜怎么处理,能不能给其他游戏送外卖,尝试和其他游戏建立起互动关系。

周五:户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话:尖锐东西我不碰

⒉餐点活动:餐前和幼儿说一说今日的菜,做到不挑食,认真吃完自己的一份饭菜。

⒊散步活动:在散步时带领幼儿观察养殖区的鸡、鸽子、孔雀、鸭。

⒋午睡活动:午睡前脱掉外裤外衣,保持午睡室安静。

⒌习惯养成:提醒幼儿所有人离开教室后,能够主动关灯,培养任务意识。

⒍离园活动:鼓励幼儿主动收拾自己的小抽屉。

⒎其他:用过的蛋壳或者碎掉的蛋壳不要扔,洗干净后,拿来当学习材料。

家长

工作

⒈家园共育:鼓励家长在家和幼儿一起做有关蛋的科学小实验。

⒉亲子活动推荐:家长和幼儿在家里一起制作蛋制品,并分享过程发在QQ群中。

⒊其他:关于蛋和蛋宝宝有很多的绘本,家长可以根据老师的推荐,进行相关的绘本阅读活动。

环境

创设

⒈环境布置:创设“小鸡小鸡”主题墙,呈现幼儿的各类作品。

⒉游戏环境:将幼儿带来的蛋和美工区制作的蛋收集放在盒子中,开办蛋超市。

本周

反思




主办单位:高新区娄江幼教中心