星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园：热情回应主动问好的幼儿，主动问好内向的孩子。

⒉区域游戏：重点指导科探区。用放大镜来观察叶子，发现记录叶脉等观察到的。

⒊晨谈：我捡到的叶子；收集的树叶可以怎么玩？……

上午游戏

游戏内容：区域游戏：建构区（铺小路；搭房子）；美工区（装饰树叶；树叶变变变）；益智区（树叶排队；分一分）；视听区（故事表演“树叶踏踏响”、阅读关于叶子的绘本）；生活区（照顾观察自然角；叠衣服）；科探区（观察树叶叶脉）。

周一、二、三、四、五重点指导美工区（树叶变变变），基于上周幼儿一起阅读树叶捉迷藏的绘本，对绘本内树叶变身小动物感兴趣，本周重点指导幼儿尝试用各种树叶进行创作树叶贴画。

建构区（铺小路），基于上周幼儿秋游的经验与兴趣，本周游戏重点指导引导幼儿用建构材料简单的建构出秋天树林，营造出秋天的落叶小路并愿意与同伴分享。

集体、

小组活动

科学：落叶

体育：小树叶转转停

语言：会响的小路

音乐：落叶

数学：树叶宝宝的家

户外锻炼

大7班门前
重点指导：指导幼儿在活动中尝试与同伴进行开小火车的合作游戏。

蔬果园

重点指导：指导幼儿在老师的帮助下活动双脚交替上下爬梯。

蓝跑道
重点指导：指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下，练习向前跳跃一定距离。

食堂西

重点指导：指导幼儿在小山坡上单手将沙包向前投掷2米左右

小山坡

重点指导：指导幼儿尝试运用不同的物体滚落山坡，观察物体滚落的方式和速度。

上午游戏

周一、周二、三、四、五角色游戏，创设超市、点心店等常见角色环境。并添置丰富的游戏材料。鼓励幼儿根据自己的喜好选择游戏并投入其中。

重点观察：幼儿在游戏中能否有付款购买商品的意识，有序进行游戏

户外游戏：大型玩具

种植园：观察青菜、芹菜浇水除草

角色游戏

养殖区：重点指导幼儿观察小乌龟特征和习性。

户外娃娃家，重点指导分组在户外娃娃家进行活动。

日常生活

⒈户外活动或者散步时在幼儿园的不同地点收集各种各样的落叶，感受秋天叶子的美。

⒉和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子，想起的时候可以看看叶子的变化。

⒊户外活动根据幼儿的情况脱外套，休息时候及时穿好。

⒋其他：午睡前引导幼儿幼儿将鞋子摆放整齐，放于床下。

家长工作

⒈和孩子在小区或者公园散步时候，孩子捡的树叶帮忙一起收集好，听听孩子喜欢这片树叶的原因。

⒉在家也可以尝试和孩子玩与叶子有关的游戏，鼓励孩子来幼儿园和小伙伴分享。

⒊天气渐冷，孩子午睡开始脱外裤，在家关注孩子穿有裤子的情况。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围。

⒉游戏环境：收集的树叶进行处理后在区域里进行分分游戏。

本周反思