星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿最近进园能主动打招呼的人数越来越少，本周鼓励幼儿进园主动和老师、阿姨、同伴打招呼，养成礼貌习惯。

户外锻炼

重点指导长龙：提醒幼儿在攀爬长龙时需要耐心等待，攀爬的时候要集中注意力，注意避让同伴，学会借助腿部和手臂的力量让自己匍匐前进。提醒幼儿有序排队玩耍，在活动中不推不挤不抢，人多的时候愿意换一个玩玩、或者等一等再玩。

重点指导自制区：支持幼儿使用纸棒追击纸球将纸球击远，在活动时注意戴好手套，防止手被地面磨破。 鼓励幼儿轮子游戏时，学会保持身体平时，在玩的过程中注意木板和车轮的距离，避免夹伤手指。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

科学：认识菊花

语言：克里桑丝美美菊花

音乐：野菊花

体育：去郊游

美术：菊花写生

上午游戏

周一、三区角游戏游戏内容：美工区（《创意美术》《剪纸菊花》）；建构区（《一块菜地》《幼儿一角》）；益智区（《电路小子》《飞行棋》）；科探区（《皮影小人》《纸桥的力量》）；阅读区（《听听画画》《自制绘本》）；院子游戏（《砌墙》《堆肥》）

重点指导院子游戏(砌墙)，基于幼儿上周在电视上看到另一种砌墙的图案，本周重点鼓励幼儿尝试新的砌墙图案。

周二、四、五：乐高馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大1院子

户外锻炼：花爬架

户外锻炼：大3院子

走园游戏

户外锻炼：大4院子

周一、二、三区角游戏，重点支持砌墙的新图案；重点支持建构区美丽院子。

周四：走园游戏

周五：户外游戏：探索观察

日常活动

⒈每周安全一话：户外游戏安全。

⒉日常活动：与幼儿一起寻找幼儿园中的菊花，看一看、闻一闻、摸一摸菊花。

⒊习惯养成：加强生活自主的提示和管理，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

⒋其他：继续鼓励幼儿主动帮助其他人或阿姨劳动并进行劳动打卡记录。

家长工作

⒈家园共育：带领幼儿走进大自然，寻找、观察不同种类的菊花，把幼儿感兴趣的景色拍下来，并且记录幼儿的语言。

⒉亲子活动推荐：在周末带领幼儿去感受大自然色彩，感受深秋大自然的美，继续收集自然物。

⒊其他：品尝多种时令性特有的水果。

环境创设

⒈环境布置：将各种自己制作的菊花有关手工作品，布置美术区。

⒉游戏环境：户外娃娃家增加菊花茶。

本周反思