星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对家庭成员的了解，本周与幼儿聊聊“我的爸爸（妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等）”“我居住的小区”等话题；收集幼儿的《我爱我家调查表》，并鼓励幼儿大胆介绍。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《晒被子》《早春意愿画》)；科探区(《调皮的光斑》《自然角发现》)；益智区(《掷骰子跳跳跳》《自然物数数》)；阅读区(《指偶剧场》、绘本《小雪的被子》)；建构区(《动物乐园》《乐高工程师》)；生活区(《戴手套》《绕毛线》)。重点指导：美工区《晒被子》，基于孩子们对生活中晒被子这件事的兴趣，本周提供底版、颜料、彩笔、棉花、纸巾等引导幼儿用喜欢的颜色和材料简单的线条表现晒被子的情境。

集体

活动

语言：我的好妈妈

社会：我是怎样长大的

音乐：妈妈我要亲亲你

数学：小兔吃萝卜

美术：妈妈的围巾

户外锻炼

重点指导：长廊（长廊东侧＋东侧草地）

鼓励幼儿手脚并用大胆跳跃、攀爬等，发展大肌肉群的协调能力，并在运动中学习自我保护做好运动前后的热身和放松肌肉。注意提醒幼儿及时穿脱衣服，体弱幼儿及时提醒休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、自主菜场、麦当劳、口袋三明治店。重点指导：小医院，基于上周幼儿对小理发店游戏的兴趣，本周提供扭扭棒、丝带等新材料，鼓励幼儿尝试进行理发店角色分工，根据生活经验和想象丰富游戏情节，发展幼儿的社会交往能力

周五：银杏林

下午

游戏

活动

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：小山坡（重点指导轮胎：尝试双手扶住轮胎并尝试让轮胎滚起来。）

周一：户外建构

周二：乐高馆

周三：泥沙池

周四：乐高馆

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：走丢了怎么办？

⒉餐点：天气变冷，鼓励幼儿大口吃饭，不说话。

⒊散步、午睡：在散步时引导幼儿关注幼儿园的变化，鼓励幼儿用语言表达自己的发现；午睡前后，鼓励幼儿自己穿脱衣服，能主动盖好被子；不断巡视，纠正不良睡姿。

⒋习惯养成：注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

⒌离园：引导幼儿尝试自己拉拉链，整理外套，离园时带好帽子，防止风吹。

⒍其他：师幼共读绘本《我爸爸》、《我妈妈》，鼓励幼儿在离园时，和来接自己的爸爸或者妈妈拥抱，感受和家人相处的甜蜜。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿一起收集幼儿成长照片说说幼儿成长的哪些有趣的事。

⒉亲子活动推荐：鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，感受家庭归属感。

⒊其他：提醒家长主动发现孩子的进步，不吝啬“夸赞”，帮助幼儿建立自信心。

环境

创设

⒈主题环境：收集幼儿全家福的照片，鼓励幼儿说一说家里几口人，用表征的形式记录下来，并呈现在“我爱我家”主题墙上。

⒉游戏环境：收集零食盒子、饮料瓶等废旧材料分类摆放在角色游戏中，收集柔软的布、布娃娃、小枕头等放在娃娃家中。

本周

反思