20254年9月24日下午12:30～14:00娄江幼儿园中班教研组围绕中班角色游戏开放性材料的内涵与实践策略，组织开展了专题研修活动，旨在通过深入学习与研讨，提升教师对该类材料的运用能力，进而优化幼儿游戏质量，助力幼儿全面发展。本次活动无学时。

本次研修活动以理论学习、案例分析与策略探讨为核心环节。在理论学习环节，参与教师深入研读相关知识，对开放性材料的内涵形成了更全面、深刻的理解，并充分认识到其在幼儿角色游戏中的重要价值。案例分析环节中，通过展示典型实例，直观呈现了开放性材料如何灵活适应游戏情境的动态变化，进一步凸显了该类材料具备情景适应性强、能有效促进幼儿互动交流的显著特点。

在后续的策略讨论环节，老师们结合教学实践积极建言献策，提出了多项优化材料投放的具体建议，为今后中班角色游戏中开放性材料的科学运用指明了方向。此次校本研修的顺利开展，不仅为教师搭建了交流学习的平台，更为推动幼儿游戏质量提升奠定了基础。