《生命共同体视角下“儿童博物馆”课程建构的研究》
资料撰写人员安排表
（2023～2024学年）
总课题：生命共同体视角下“儿童博物馆”课程的课程建构研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
姜春英、高伊宁 |
课题相关研究成果学期汇总一次，每月组织一次活动。 |
9月主题教育计划审议研讨；10月课例研究观摩研讨；11月博物主题周审议活动（中班、大班）；12月班本课程实施中审议交流；1月“博物馆主题”课程评价量表梳理。 成果：⑴研讨记录、方案、新闻、签到 ⑵总计划、总结 |
杨林逸 |
学习资料每月1次；新闻记录拍照签到上传 |
子课题一：生命共同体视角下“儿童博物馆”课程的环境、材料创设的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
咸印莹（子课题组长） |
阶段计划；阶段小结；每月组织一次活动。 |
9月汽车博物馆；10月大班院子环境优化；11月线绳、木工博物馆环境优化；12月书博物馆、布博物馆、种子博物馆环境优化；1月环境创设的研究的经验总结。 成果：⑴环境创设的照片 ⑵研讨记录、方案、新闻、签到 ⑶环境创设的研究的经验总结 ⑷计划总结、学习资料 |
袁雪慧 |
学习资料每月1次；新闻记录拍照签到上传 |
子课题二：生命共同体视角下“儿童博物馆”课程资源开发与利用的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
本学期研究成果 |
王屹慧（子课题组长） |
阶段计划；阶段小结；每月组织一次活动 |
9月幼儿园三公里资源地图优化；10月幼儿园秋—树资源统计；11月幼儿园秋—花、草资源统计；12月利用资源开展游戏案例交流；1月各类资源冬季跟新 成果：⑴资源统计表的更新（教师版本） ⑵幼儿资源统计表的制作园部办公室门口 ⑶案例 ⑷研讨记录、方案、新闻、签到 ⑸计划总结、学习资料 |
袁雪慧（核心组成员） |
学习资料每月1次；新闻记录拍照签到上传 |
子课题三：生命共同体视角下“儿童博物馆”课程实施策略的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
钱玉兰（子课题组长） |
阶段计划；阶段小结；每月组织一次活动 |
9月围绕课题的班本课程案例分享及研讨；10月本学期博物主题班本课程内容的确定与审议；11月博物主题周审议活动（小班）；12月班本课程实施中审议交流；1月班本课程案例分享。 成果：⑴本学期班本故事一览表、本学期论文撰写一览表 ⑵班本课程材料整理、论文整理 ⑶研讨记录、方案、新闻、签到 ⑷计划总结、学习资料 |
王佳楠（核心组成员） |
学习资料每月2次；新闻记录拍照签到上传 |
子课题四：生命共同体视角下“儿童博物馆”课程评价体系的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
黄银银（子课题组长） |
阶段计划；阶段小结 每月组织一次活动 |
9月“人与自我”板块主题评价梳理；10月“人与自然”板块主题评价梳理；11月课例观摩活动及课堂评价量表；12月课例观摩活动及课堂评价量表； 1月“博物馆主题”课程评价量表梳理。 成果：⑴“人与自然”“人与自我”“博物馆”课程评价的制定。 ⑵课题课例的汇总梳理 ⑶研讨记录、方案、新闻、签到 ⑷计划总结、学习资料 |
杨林逸（核心组成员） |
学习资料每月1次；新闻记录拍照签到上传 |
备注：
网站课题下的“研究方案”：高伊宁，上传总课题阶段计划、子课题阶段计划，开题报告、文献综述等材料。
网站课题下的“学习资料”：袁雪慧、王佳楠、杨林逸每月上传学习档案。
网站课题下的“研讨活动”，袁雪慧、王佳楠、杨林逸负责【上传】课题核心组成员会议记录、新闻、方案、签到，分4个文档发送，命名：“2023.09.10课题研究记录、课题研究方案/课题研究签到/课题研究新闻：活动名称”
网站课题下的“学期汇报”高伊宁、咸印莹、王屹慧、钱玉兰、黄银银上传总课题阶段计划总结、子课题阶段计划总结。
网站课题下的“研究成果”下的“课题研究课”杨林逸负责上传。
