《生命共同体视角下“儿童博物馆”课程建构的研究》
资料撰写人员安排表
(2023~2024学年)
总课题:生命共同体视角下“儿童博物馆”课程的课程建构研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
姜春英、高伊宁 |
课题相关研究成果学期汇总一次,每月组织一次活动。 |
9月主题教育计划审议研讨;10月课例研究观摩研讨;11月博物主题周审议活动(中班、大班);12月班本课程实施中审议交流;1月“博物馆主题”课程评价量表梳理。 成果:⑴研讨记录、方案、新闻、签到 ⑵总计划、总结 |
杨林逸 |
学习资料每月1次;新闻记录拍照签到上传 |
子课题一:生命共同体视角下“儿童博物馆”课程的环境、材料创设的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
咸印莹(子课题组长) |
阶段计划;阶段小结;每月组织一次活动。 |
9月汽车博物馆;10月大班院子环境优化;11月线绳、木工博物馆环境优化;12月书博物馆、布博物馆、种子博物馆环境优化;1月环境创设的研究的经验总结。 成果:⑴环境创设的照片 ⑵研讨记录、方案、新闻、签到 ⑶环境创设的研究的经验总结 ⑷计划总结、学习资料 |
袁雪慧 |
学习资料每月1次;新闻记录拍照签到上传 |
子课题二:生命共同体视角下“儿童博物馆”课程资源开发与利用的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
本学期研究成果 |
王屹慧(子课题组长) |
阶段计划;阶段小结;每月组织一次活动 |
9月幼儿园三公里资源地图优化;10月幼儿园秋—树资源统计;11月幼儿园秋—花、草资源统计;12月利用资源开展游戏案例交流;1月各类资源冬季跟新 成果:⑴资源统计表的更新(教师版本) ⑵幼儿资源统计表的制作园部办公室门口 ⑶案例 ⑷研讨记录、方案、新闻、签到 ⑸计划总结、学习资料 |
袁雪慧(核心组成员) |
学习资料每月1次;新闻记录拍照签到上传 |
子课题三:生命共同体视角下“儿童博物馆”课程实施策略的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
钱玉兰(子课题组长) |
阶段计划;阶段小结;每月组织一次活动 |
9月围绕课题的班本课程案例分享及研讨;10月本学期博物主题班本课程内容的确定与审议;11月博物主题周审议活动(小班);12月班本课程实施中审议交流;1月班本课程案例分享。 成果:⑴本学期班本故事一览表、本学期论文撰写一览表 ⑵班本课程材料整理、论文整理 ⑶研讨记录、方案、新闻、签到 ⑷计划总结、学习资料 |
王佳楠(核心组成员) |
学习资料每月2次;新闻记录拍照签到上传 |
子课题四:生命共同体视角下“儿童博物馆”课程评价体系的研究
教师姓名 |
撰写内容与数量 |
备注 |
黄银银(子课题组长) |
阶段计划;阶段小结 每月组织一次活动 |
9月“人与自我”板块主题评价梳理;10月“人与自然”板块主题评价梳理;11月课例观摩活动及课堂评价量表;12月课例观摩活动及课堂评价量表; 1月“博物馆主题”课程评价量表梳理。 成果:⑴“人与自然”“人与自我”“博物馆”课程评价的制定。 ⑵课题课例的汇总梳理 ⑶研讨记录、方案、新闻、签到 ⑷计划总结、学习资料 |
杨林逸(核心组成员) |
学习资料每月1次;新闻记录拍照签到上传 |
备注:
网站课题下的“研究方案”:高伊宁,上传总课题阶段计划、子课题阶段计划,开题报告、文献综述等材料。
网站课题下的“学习资料”:袁雪慧、王佳楠、杨林逸每月上传学习档案。
网站课题下的“研讨活动”,袁雪慧、王佳楠、杨林逸负责【上传】课题核心组成员会议记录、新闻、方案、签到,分4个文档发送,命名:“2023.09.10课题研究记录、课题研究方案/课题研究签到/课题研究新闻:活动名称”
网站课题下的“学期汇报”高伊宁、咸印莹、王屹慧、钱玉兰、黄银银上传总课题阶段计划总结、子课题阶段计划总结。
网站课题下的“研究成果”下的“课题研究课”杨林逸负责上传。