第 16 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜密语》 班级:大6班 日期:6月3日~6月7日 带班老师:陆瑶 浦丽英
本周重点 |
⒈本周开展主题《黑夜密语》第四周,通过独特的视觉感受、有趣的文学作品和家庭的温情,让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象,从而慢慢转变对黑夜的看法,在各种有趣、丰富的游戏活动中,鼓励幼儿学会依靠各种感官来认识黑夜世界,以各种方式来丰富幼儿的“夜晚经验”,建构对黑夜的认识、发现黑夜中隐藏的美。 ⒉基于幼儿对于黑夜中的工作非常感兴趣,想了解更多黑夜里忙碌的人,本周在阅读区提供材料:忙忙碌碌的夜晚,并鼓励幼儿回家问一问父母,有哪些人需要在黑夜里工作,增加幼儿这方面的认识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于院子中先前种的有些种子未发芽已经发霉了,本周鼓励幼儿来园时将发霉的种子清理干净重新种植,并照顾小种子,记录每天的生长变化。 基于最近气温升高,院子里阳光直晒较为炎热,本周提醒幼儿在执行小管家工作或照顾植物时戴好遮阳帽,防止晒伤,并在劳动后及时补充水分,防止高温中暑。 |
户外锻炼 |
重点指导走跑区:支持幼儿运用跨栏、山洞、轮胎等材料进行走跑跳运动,发展幼儿腿部力量和耐力;对于肥胖儿童适量增加活动量。 重点指导长廊:鼓励幼儿积极参与“穿越火线”和勇过“独木桥”活动,发展幼儿的钻爬能力、平衡能力,提高幼儿动作的协调性;鼓励肥胖幼儿积极参与活动。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,发展幼儿平衡、合作能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:蟋蟀找朋友 |
健康:紫外线大作战 |
科学:白天和黑夜 |
音乐:月亮婆婆喜欢我 |
美术:赏荷去 |
上午游戏 |
周一、三、四区角游戏:美工区(《城市夜景》《闪亮的烟花》《院子写生》);益智区(《太阳、星星、月亮》《飞行棋、围棋》《组装小车》);科探区(《神奇的纸桥》《电子积木》);建构区(《小花园》《自由搭建》);阅读区(《兔子不喜欢夜晚》《自由阅读》);院子游戏(《娃娃家》《自然物拓印》《闪亮小舞台》《收获大蒜》《寻宝》《滚球游戏》等)。 重点指导院子游戏《自然物拓印》,基于幼儿对自然物拓印这一活动很感兴趣,本周重点在散步环节先与幼儿一起收集拓印材料,再在游戏开展过程中鼓励幼儿用有限的材料拓印出更美丽的花纹图案。 周二:项目游戏:寻找西瓜虫 周五:项目活动:制作西瓜虫保护牌 |
下午体锻 及游戏 |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。) |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑 25 米左右。) |
户外锻炼:东操场(重点指导爬龙,鼓励幼儿勇敢攀爬,发展幼儿手脚协调能力。) |
户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
周二、三区角游戏:小舞台、娃娃家、建筑工地、美工区、益智区、科探区、阅读区等,本周重点指导小舞台,鼓励幼儿利用打击乐材料为唱歌表演的幼儿进行有节奏的伴奏。 周一:户外建构 周四:走园游戏 周五:桂花园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:迷路的时候 ⒉餐点活动:用餐前播放舒缓轻音乐,营造温馨的用餐氛围,鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。 ⒊散步活动:利用散步活动时间,捡拾幼儿园中适合用于自然物拓印的花瓣,叶子等,为院子游戏做准备。 ⒋午睡活动:鼓励幼儿睡前不喝太多水,自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐,提醒幼儿保持正确姿势入睡等。 ⒌习惯养成:提醒幼儿户外运动时多喝水,补充身体水分,防止中暑。 ⒍离园活动:提醒幼儿检查自带物品,保持干净整洁、愉快安全离园。 ⒎其他:和孩子一起讨论:天气越来越热,院子里还能种些什么。 |
家长工作 |
⒈家园共育:家长和孩子们聊一聊,还有哪些人要在夜晚工作,理解夜晚工作的人的辛苦。 ⒉亲子活动推荐:家长鼓励孩子观察夏夜里有兴趣的景象,与孩子一同收集一些有关夏天夜晚里特有的现象的照片。 ⒊其他:继续与幼儿讨论有关毕业典礼的节目整合等事宜,开始排练。 |
环境创设 |
⒈环境布置:继续丰富主题墙“黑夜密语”,收集幼儿的表征:黑夜里可以做的事情。 ⒉游戏环境:和幼儿一起收集材料,继续丰富院子游戏,继续增加滚球游戏游戏的材料。 |
本周反思 |
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