星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导班级开展 “毕业倒计时” 主题活动，如讲述毕业小故事、分享幼儿园生活中的美好回忆等，让幼儿在倒计时的过程中，更加珍惜在幼儿园的时光。

本周鼓励幼儿观察院子里辣椒、茄子、番茄等夏天果实的不同，讨论这些食物的做法，懂得粮食的珍贵。

户外锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对走、跑、跳、钻爬等组合游戏兴趣浓厚的情况，本周预约挑战营。

重点指导挑战营：指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力。

重点指导跑跳区：导幼儿充分利用跨栏、套圈等材料摆放出挑战区域，材料摆放时注意跨栏之间的间距不宜过小，鼓励幼儿探索适合自己跨跳高度，并尝试能跑连续跨跳过跨栏，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：友谊互联网

美术：我的名片

数学:班产大统计

语言：我长大了

音乐：老师再见了

上午游戏

周一：书博馆

周二、三、五区角游戏：美工区（《毕业礼物》《给朋友的一封信》）；建构区（《东方明珠》）；益智区（《神奇的方块》《纸牌游戏》）；科探区（《有趣的镜面》）；阅读区（《我的阅读感想》《自主阅读》）；院子游戏（《户外娃娃家》《小舞台》《照顾小兔》《户外建构》《小花园》《小菜园》等）。

周四：毕业典礼排练

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

周一区角游戏：美工区（毕业礼物）本周提供硬卡纸、马克笔、装饰物等，鼓励幼儿用自己的方式设计并制作毕业礼物。

周四：院子游戏

周五：毕业典礼排练

日常活动

⒈每周安全一话：院子活动中的安全。

⒉餐点活动：介绍每天的菜谱，与幼儿谈谈食物的营养，提醒幼儿不挑食，并引导幼儿安静地进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等。
⒊散步活动：天气炎热，与幼儿一起在阴凉的地方散步，尝试与同伴合作闭着眼睛走路，感受黑夜前行的状态。

⒋午睡活动：午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。
⒌习惯养成：平时多喝温水，特别是在运动过程中能及时补水。

⒍离园活动：鼓励幼儿及时整理自己的小抽屉，带好自己的物品回家。

⒎其他：与幼儿继续讨论关于毕业典礼的事情。

家长工作

⒈家园共育：请家长支持和配合孩子积极参与幼儿园的毕业演出活动，鼓励幼儿大胆展示自己的特长和才艺。

⒉亲子活动推荐：和孩子共同制作毕业小礼物，送给自己的好朋友。

⒊其他：与幼儿继续讨论有关毕业典礼的形式、节目、小主持人评选等事情，与幼儿一起设计邀请函。

环境创设

⒈环境布置：布置“离园倒计时”主题墙，布置离园倒计时牌，每天提醒幼儿翻动倒计时牌，营造惜别的氛围。

⒉游戏环境：幼儿在阅读区制作回忆箱，和小朋友一起回忆幼儿园三年的点点滴滴。

本周反思