第 20 周活动安排
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《再见了，幼儿园》 班级：大4班 日期：6月19日～6月23日 带班老师：宋建红、徐瑞环
| 本周重点 |
⒈本周继续开展《再见了，幼儿园》主题，通过带领孩子们回忆在幼儿园的成长过程和美好的幼儿园生活，体验成长的快乐，对幼儿园、对伙伴产生离别之情，并互留联系信息，体会幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，感恩帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。 ⒉能够围绕话题进行谈话，能完整、连贯的用语言清晰表达自己的想法。并用美好的歌声抒发对幼儿园，老师的深深浓情。 |
| 星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
| 来园 |
基于上周幼儿发现院子中虫害严重的问题，本周提供肥皂、辣椒、矿泉水瓶、笔、纸水等，引导幼儿研制杀虫水并喷洒，探索不同配方对虫灾的影响，呵护小苗健康生长。 |
| 户外锻炼 |
⒈队列练习：基于幼儿上周不能跟随音乐变化节奏，本周引导幼儿有节奏地踏步走，练习四列纵队变两列纵队、搭山洞的队形等。⒉操节、韵律活动：本周重点指导幼儿能随着音乐节奏认真做操，精神饱满。 |
| 骑行区重点指导幼儿以比赛形式练习骑行，锻炼腿部力量，提高身体动作的灵活性。 |
彩虹跑道重点鼓励幼儿能绕障碍骑车，并提醒幼儿注意安全。 |
挑战营重点指导幼儿用攀爬、跳、钻等多种方式挑战场地的各类材料。 |
攀爬墙重点鼓励幼儿锻炼胆大、勇敢、不怕困难，并提醒幼儿注意安全。 |
大型玩具重点提醒幼儿不倒爬滑梯、有自我保护意识。 |
| 集体活动 |
语言《毕业献词》 |
音乐活动《小卓玛上学》 |
数学《小小摄影师》 |
端午节放假 |
美术活动《我的名片》 |
| 上午游戏 |
周二、三、五区域游戏：建构区（博物馆），基于上周搭建博物馆的馆身向上未向前后延伸的问题，本周重点指导幼儿讨论如何把博物馆的底部搭建的牢固，使其更好地承重，以便塔身向两侧延伸时不倒塌。 周一：项目活动《有趣的滚动》 周四：书博馆 |
| 下午游戏活动 |
周一、二、五角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中娃娃家灶台总是坍塌的问题，本周提供各种砖块、小铲子、瓦片、树枝等，引导幼儿尝试用不同材料进行灶台搭建。 周三：美术馆 周四：走园 |
| 生活活动 |
⒈每周安全一话：上下楼梯安全。 ⒉散步活动：散步活动中，能细心观察花草树木在夏天的变化，入色彩、大小等变化。 ⒊习惯养成：午餐时做到安静用餐，不挑食，不剩饭菜，吃完自己的一份饭菜。 ⒋其他：鼓励幼儿对幼儿园里自己喜欢的东西继续收藏，教师适时给予帮助，并提出更有意义的收藏建议。 |
| 家长工作 |
⒈家园共育：关心孩子在幼儿园所学内容，在日常生活中激发幼儿探索事物的愿望和发现事物变化的兴趣。⒉亲子活动推荐：准备一本通讯录（可自制），让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址、电子信箱等。⒊其他：在家里帮助孩子逐步养成良好习惯，如改变作息时间、制定计划等。 |
| 环境创设 |
⒈环境布置：活动室醒目的地方设立“离园倒计时牌”。随着离园时间的临近，每天引导幼儿关注离园还有几天，营造离园前的惜别氛围。 ⒉游戏环境：与幼儿讨论“我的名片”来丰富游戏内容，增加相应的材料。 |
| 本周反思 |
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