第 14 周活动安排
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《小不点大发明》 班级：大4班 日期：5月8日～5月12日 带班老师：宋建红、徐瑞环
| 本周重点 |
⒈基于前一周活动中幼儿对发明的兴趣以及为昆虫做窝的需要，这周我们主要围绕工具开展活动，如通讯工具、项目活动工具和为昆虫做窝的工具等等。同时结合语言活动《小机械大立功》，阅读绘本，初步了解各种简单机械的名称，感知它们在生活中的广泛应用。 ⒉和孩子一起观察、感受、了解周围的发明，能使用多种工具和材料，尝试自己动手发明创造。 |
| 星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
| 来园 |
基于上周幼儿对院子里植物的生长产生了浓厚的探究兴趣，本周我们提供放大镜、便携式显微镜、纸笔等工具，引导幼儿将自己对植物的发现记录下来，进一步引导幼儿关注身边的事物。 |
| 户外锻炼 |
⒈队列练习：基于上周幼儿部分动作不熟悉，本周重点指导幼儿在绳操中听清音乐做动作，在几种变换队形中快速地回到四排做动作。⒉操节、韵律活动：本周重点指导幼儿能随着音乐节奏认真做操，动作有力到位。 |
| 骑行区重点指导幼儿以比赛形式练习骑行，锻炼腿部力量，提高身体动作的灵活性。 |
挑战营重点指导幼儿用攀爬、跳、钻等多种方式挑战场地的各类材料。 |
走跑跳重点指导幼儿能利用场地上能滚动的材料进行跑、跳等组合运动。 |
山坡长廊重点指导幼儿用梯子、轮胎、长绳组合运动，挑战平衡难度。 |
大型玩具重点指导幼儿能利用场地材料与安吉梯进行组合搭建，提高身体动作的灵活性和协调性。 |
| 集体活动（安排的活动要呈现先后的逻辑线索） |
语言活动：小机械立大功 |
数学活动：小红帽分松果 |
科学活动：纸桌 |
家长开放日 |
美术活动：我想飞 |
| 上午游戏 |
周一、二、五区域游戏：建构区（我的发明），基于上周幼儿设计与搭建主题不同的问题，本周重点指导幼儿建构前做详细计划、游戏中适当调整计划、游戏后讲评环节能从细节上分享交流。 周四：书博馆 周五：项目活动《昆虫新家》 |
| 下午游戏活动 |
周一、二、四角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中制作点心缺少材料的问题，本周提供各种材料如树枝、麻绳、毛根、剪刀、泥土、花瓣等，引导幼儿利用不同材料进行点心制作。 周三：美术馆 |
| 生活活动 |
⒈每周安全一话：不去河边游泳。 ⒉散步活动：在散步活动中观察幼儿园中的一些小机械，尝试了解其原理。 ⒊习惯养成：在一日活动的各个环节中渗透常规教育，使幼儿在行为习惯、文明礼貌、孝敬教育等各方面养成好习惯。 ⒋其他：天气逐渐转热，教育幼儿根据天气变化自己及时穿脱衣服，学会自己照顾自己。 |
| 家长工作 |
⒈家园共育：保护幼儿的好奇心，及时记录幼儿的问题并带孩子到图书馆图书馆或上网查询，帮助孩子获得信息。 ⒉亲子活动推荐：帮助幼儿收集各种废旧材料，鼓励孩子变废为宝。 ⒊其他：收集各种废旧材料、小零件，为小机械做准备。 |
| 环境创设 |
⒈环境布置：布置“我发现的机械零件”，有意识地给孩子提供一些不用的机械，讨论是怎样工作的，并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件。 ⒉游戏环境：帮助班级开展区域游戏收集一次性纸杯、轮子、毛线等材料。 |
| 本周反思 |
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