星期

内容

日

一

二

三

来园

基于上周幼儿在签到后签到台上面笔和签到纸没有放回原位，导致签到台比较凌乱，本周鼓励幼儿签到后整理签到台，养成良好的签到习惯。

基于上周幼儿来园时疏于给院子里的各种植物浇水的情况，本周重点指导孩子在种植园地的日常照料与管理，养成早来的幼儿自主给不同的植物浇水，同时注意浇水的方式和水量，并针对孩子们的问题展开后期谈话。

户外锻炼

重点指导回形骑行，提供平衡车、滑板、三轮车等，引导幼儿双手握把向前骑车，尝试控制方向速度，锻炼平衡能力和动作协调性；鼓励幼儿同伴间合作，轮流骑车、坐车，体验同伴游戏的快乐。

重点指导跑酷区，提供跑酷组合材料，鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：青蛙飞行员

数学：方块组合变变变

美术：我想飞

社会：发明家的故事

上午游戏

周一、三区角游戏：：美工区（《我设计的机器人》《未来汽车》）；益智区（《数量对比》《动物住楼房》）；科探区（《好玩的溜冰场》《镜子的秘密》）；阅读区（故事骰子《春天的花园》《写给机器人的信》）；建构区（《科技馆》）；院子游戏（《蓝晒》《烧烤店》《整理小菜园》《春日写生子》《修小路》《观察昆虫》等）。

周日、二：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

周日、一、二、三区角游戏：区角游戏：娃娃家、快乐小屋、烧烤店、照顾小菜园、自然写生等

日常活动

⒈每周安全一话：夏季饮食要注意。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，指导幼儿午餐前能安静排队洗手、用餐时保持桌面整洁，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：天气好的时候在院子里进行饭后活动，寻找院子里的昆虫，观察它们的生活环境。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿来园挂牌时要根据天气情况增添或减少钩子以及挂牌数量。

⒍离园活动：鼓励幼儿自己看时钟知道快离园了，做好离园前的整理工作，检查检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：鼓励幼儿收集身边各种废旧材料，为小发明做好准备。

家长工作

⒈家园共育：利用周末时间和孩子网上搜科学小实验，一起玩一玩，玩时拍一些视频或照片和同伴一起分享。

⒉亲子活动推荐：利建议家长利用空余时间和孩子一起去科技馆打卡，了解科技馆里的科技产品，感受科技与人们生活的关系。

⒊其他：收集一些身边常用的科技小产品，鼓励幼儿与同伴游戏时共同探究。

环境创设

⒈环境布置：利用幼儿的各类作品不断丰富班级环境的创设，在科探区摆放幼儿带来的科技小产品，鼓励幼儿探究。

⒉游戏环境：继续丰富院子里的游戏材料，和幼儿重新布局院子游戏，及时清理破旧物品，使小院环境越来越温馨。

本周反思