星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于前一周幼儿在来园后在院子中的游戏情况，本周继续鼓励幼儿与同伴一起准备院子里的游戏；关注小池塘里的小蝌蚪新变化、关注石榴树、垂丝海棠的新变化；进一步规划班级种植园，讨论如何做好翻种准备。与幼儿开展相关谈话活动，结合清明节的到来，拓宽幼儿的视野，交流与清明相关的话题。

户外

锻炼

队列练习：自主根据音乐节奏的提示变换队形，队列整齐。

操节、韵律活动：操节、韵律活动：愉快的跟随音乐律动，动作有力合拍。

山坡长廊

重点指导幼儿用梯子、轮胎、长绳组合运动，挑战平衡难度。

攀爬墙

重点鼓励幼儿锻炼胆大、勇敢、不怕困难，并提醒幼儿注意安全。

清明节放假

挑战营

重点指导幼儿用攀爬、跳、钻等多种方式挑战场地的各类材料。

大型玩具

重点指导幼儿能利用场地材料与安吉梯进行组合搭建，提高身体动作的灵活性和协调性。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：跳舞的小露珠

音乐：郊游

清明节放假

科学：青菜和蚕豆

美术：美丽的风筝

上午

游戏

周三、四、五区域游戏，重点指导：科探区（水上人家），通过不同底板的对比，发现不同底板承重的不同，同时根据自己的探究发现，大胆记录自己的猜想。

周一：乐高馆

周二：项目活动《水上人家》

下午

游戏

活动

周二、三、四角色游戏，重点指导：急救营，基于幼儿对医院游戏的喜爱和认识，本周和幼儿一起讨论，户外急救营搭建围栏的在材料使用上的多样性和围栏的美观性，在与幼儿的讨论中，共同打造娃娃家围栏的建设。

周一：项目活动《酵素角》

周五：项目活动《测量小院》

生活

活动

⒈每周安全一话：有坏人闯入。

⒉散步活动：观察幼儿园里盛开的垂丝海棠，说说自己的发现。

⒊习惯养成：在用点和午饭后，引导幼儿使用七步洗手法，注意手卫生，预防春季传染病。

⒋其他：午饭后、点心后观察小池塘里小蝌蚪的变化，清理小池塘。

家长

工作

⒈家园共育：继续请家长帮助孩子关注“水上人家”建筑的结构特点，并收集相关的材料表现水上人家。

⒉亲子活动推荐：阅读春主题的绘本，如《春天来了》、《小牛的春天》、《小熊的春天》、《春天的昆虫》。

⒊其他：知道孩子在家中种植两种花卉或饲养小动物，进行观察和管理。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富布置《春天里的活动》主题墙，收集幼儿的作品、照片等。

⒉游戏环境：规划区域场地，丰富区域游戏材料，引导幼儿有序游戏，重点丰富小池塘“水上人家”游戏材料。

本周

反思