星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点引导幼儿来园后分享自己了解到的夏天有哪些小动物、小昆虫等。

⒉本周重点引导幼儿来园后分享自己看过哪些展览。

户外锻炼

地点：水泥弯道（一、二、四）、挑战营（三、五）

重点指导攀爬墙，基于幼儿之前已有攀爬攀爬架、攀爬绳、攀爬网等相关经验，本周提供手套、绳子等材料，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧绳子进行攀爬，锻炼幼儿手臂力量和手脚协调的攀爬能力。

重点指导食堂北：提供飞盘、纸球等材料，鼓励幼儿利用手臂和手腕的力量将飞盘飞出去，锻炼手眼协调能力和肌肉控制能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、套圈等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在二楼五区进行滚铁环、踩高跷等游戏。

集体、

小组活动

语言：蚂蚁和西瓜

数学：让谁先吃好呢

音乐：小青蛙找家

健康：夏天的卫生

美术：会游泳的小青蛙

上午游戏

美工区（《小青蛙》《太阳眼镜》）；科探区（《奇妙弹簧》《管道小球》）；益智区（《多米诺骨牌》《饮料店》）；阅读区（创编《蚂蚁和西瓜》《故事筛子》）；建构区(《冰激凌车》《冰淇淋小屋》）；生活区（《驱蚊香包》《毛线冰棍》）。

周一、二、五：区域游戏。

周三、四：户外建构

下午体锻及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

周一、三、四：角色游戏

周二：走园游戏

周五：项目活动

日常生活

⒈每周安全一话：不吃陌生人的食物

⒉餐点活动：播放舒缓的用餐音乐，鼓励幼儿安静用餐，并在用餐结束后自觉排队完成碗勺的收放整理，提升自我管理服务能力。

⒊散步活动：在幼儿园里散步的时候引导幼儿观察幼儿园中的小动物，如：蚂蚁、蝴蝶、蚯蚓等。

⒋午睡活动：鼓励幼儿整齐叠放衣物，以仰躺的睡觉姿势安静入睡。

⒌习惯养成：鼓励幼儿持续关注夏季温度的升温情况，了解夏天与春天的温度变化，做好日常记录。

⒍离园活动：提醒幼儿快速按照学号排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒎其他：与幼儿讨论夏天中还会有哪些动物，引导幼儿了解夏天特征的动物。

家长工作

⒈家园共育：与幼儿聊一聊驱蚊的方法。

⒉亲子活动推荐：周末与幼儿一同在社区、公园等周边资源中，去找寻发现夏天中生长的植物，池塘里的小动物，提升对夏天的认知。

⒊其他：鼓励幼儿将自己在生活中发现的夏天独有现象，借用语言活动的儿歌形式进行仿编，提升语言表达能力。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富“热闹的夏天”主题环境，营造夏天的氛围，供幼儿观察与欣赏。

⒉游戏环境：在超市里提供扇子、凉鞋、墨镜等材料，丰富幼儿在夏日购物的游戏情境。

本周反思