星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈投放调整后的幼儿来园签到表，幼儿间互相监督完成每日签到，周五时统计一下自己本周来园天数并记录。

⒉本周重点支持幼儿在小池塘里增加网兜、水养植物等丰富池塘内容，做好小鱼的喂食、换水等。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《野餐帐篷》》《立体蝴蝶》《江南水乡》）；科探区（《光影手工游戏》《跷跷板》）；益智区（《图形变变变》《好玩的自然物》）；阅读区（《夸太仓》《阅读关于博物馆的书》）；建构区(《桥》《太仓博物馆》）；生活区（《穿鞋带》《裁缝小铺》）。

户外锻炼

地点：操场北（一、二、四）、挑战营（三、五）

重点指导走跑跳区：提供龙车、小马、小推车、钻圈等材料，鼓励幼儿选择喜欢的游戏器材并将其组合起来，发展走跑跳、钻爬、推握等各项大动作能力，人数多的游戏能友好协商解决，鱼贯游戏，在游戏中懂得避让、注意安全；及时提醒体弱幼儿喝水、休息。

重点指导挑战营，引导幼儿借助多种工具（梯子、网、绳等）向上攀爬，提高手臂和手指力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、积木等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨游戏，部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行爬垫子、沙包一物多玩等游戏。

集体、

小组活动

语言：外婆桥

社会：舌尖上的太仓

音乐：游公园2

家长半日活动

美术：水墨江南

上午游戏

周一：乐高馆。

周二、五：泥沙地。

周三：角色游戏

周四：户外建构。

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场北(重点指导跨栏，能助跑跨跳过一定距离。）

户外锻炼：足球场（重点指导拍球，能互相抛接球。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右接龙跑。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导单脚跳，能单脚连续向前跳5米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

周一、四：角色游戏。

周二：走园游戏。

周三：项目活动。

周五：劳动日。

日常生活

⒈每周安全一话：我会安全做美工。

⒉餐点活动：在值日生带领下做好眼球操，师幼配合介绍每日伙食情况。

⒊散步活动：散步过程中关注幼儿园里桑树长叶情况。

⒋午睡活动：睡前故事渗透“家乡”主题，营造温馨的午睡氛围。

⒌习惯养成：支持幼儿养成举手发言的好习惯，学会耐心倾听对方讲话。

⒍离园活动：提醒幼儿在放学时拿好个人物品，排队走路过程中手里东西拿稳，防止甩伤同伴。

⒎其他：利用一些活动的过渡环节，与幼儿继续欣赏一些太仓的风景名胜、太仓的美食、太仓方言等。

家长工作

⒈家园共育：积极参与家长半日活动，了解幼儿在园生活。

⒉亲子活动推荐：周末可以带幼儿在市区的公园、故居走走看看、吃吃太仓特色美食。

⒊其他：寻找小区里的桑树，看看它们叶子的生长情况，为后续参与班级饲养蚕宝宝做好准备。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿一起完成角色游戏面店的材料制作、补充等。

⒉游戏环境：在阅读区投放有关太仓的绘本、图片、地图等，丰富区域游戏内容。