星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周，孩子们能主动和老师、阿姨问早、入园流程，本周重点支持幼儿入园后观察班级自然角的种植变化、喂食乌龟、金鱼。

基于上周活动，本周重点和幼儿谈论妈妈是怎样爱自己的；夸夸妈妈；给妈妈送什么礼物；可以帮妈妈做哪些事情等。

户外

锻炼

⒈队列练习：基于上周幼儿能变成四个小圆，本周练习两列纵队交换位置。

⒉操节、韵律活动：早操能跟着音乐动作，有力到位，和同伴一起合作变化队形。

投掷区

重点支持幼儿将沙包向前投掷4米左右。

走跑跳区

重点支持幼儿助跑跨跳过矮栏杆。

挑战营

重点支持幼儿用匍匐膝盖悬空等多种方式钻爬。

攀爬区

重点支持幼儿利用攀爬技能，在安吉梯上连续攀爬，挑战平衡难度。

大型玩具

重点支持幼儿双手抓住滑索抓手悬空吊起15秒左右沿索道向下滑行。

集体

活动

社会：妈妈爱我我爱她

音乐：让爱住我家

语言：想要妈妈的木木鸭

美术：给妈妈送包

数学：给妈妈送礼物

上午

游戏

周一、周三、周四区域游戏：美工区（美丽的妈妈），基于上周幼儿做过生日贺卡，本周在美工区提供废旧时装杂志、画纸、记号笔、剪刀、胶棒、彩色卡纸等，重点支持幼儿绘画妈妈头像，选择合适的服装剪贴，并添画出运动场景。

周二：书博馆

周五：美术馆

下午

游戏

活动

周一、三、周五 角色游戏：基于上周游戏开展中幼儿材料整理有点乱的情况，本周鼓励幼儿按照不同角色区材料进行有序整理，按物品标记摆放。

周二、四：线绳馆、生活馆。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全游戏不争抢。

⒉散步活动：散步中与幼儿说说自己爱妈妈，感谢妈妈的行为表现。 。

⒊习惯养成：幼儿在午睡前后能自己穿脱衣裤、折叠整齐，自己的事情自己做。

⒋其他：幼儿关注夸妈妈、夸宝宝专栏的内容，分享温馨快乐的亲情故事。

家长

工作

⒈家园共育：在家中创设关爱父母的机会，让幼儿用自己的实际行动感谢父母。

⒉亲子活动推荐：欣赏绘本《我妈妈》《我爸爸》《我出生的那一天》《逃家小兔》，感受家的温暖。

⒊其他：制作“生日列车”主题板块，幼儿利用过渡时间向同伴讲解自己的妈妈和自己的成长趣事。

环境

创设

⒈环境布置：教师记录幼儿夸妈妈的话放入夸妈妈专栏中，妈妈记录幼儿在家听话、懂事的内容放入夸妈妈专栏中。

⒉游戏环境：继续调整班级游戏区角，合理安排游戏材料；收集一些反映父子或母子亲情的书籍，供幼儿阅读。

本周

反思