星期

内容

一

二

三

四

五

来园

提醒幼儿遵守班级公约，鼓励幼儿主动问早问好，和老师、朋友打招呼。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：

重点指导美工区（美味点心），增强幼儿手的力量，锻炼手的灵活准确性，提醒幼儿用揉搓、按压等动作。

生活区（穿项链），鼓励幼儿将大颗粒积木一个个穿过线。

角色游戏

户外

锻炼

⒈队列练习：在老师的提示下学习开小火车。

⒉操节、韵律活动：小动物模仿操、太阳咪咪笑。

足球场

重点指导：在大纸盒上贴动物头像，指导幼儿在规定距离外尝试将皮球投进纸盒里

攀爬架

重点指导：指导幼儿在老师的帮助下活动双脚交替上下爬梯。

小山坡

重点指导：指导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向

走跑跳区

重点指导：指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下，练习向前跳跃一定距离。

大7班门前

重点指导：指导幼儿在垫子上练习用全身力量朝一个方向进行滚动。

集体

活动

语言：好宝宝有礼貌

健康：小手洗干净

社会：我带宝贝上幼儿园

数学：大的和小的

美术：彩纸宝宝来跳舞

上午

游戏

周三：乐高馆

周五：户外小树屋

下午

游戏

活动

周一至周五角色游戏：重点指导娃娃家，根据幼儿兴趣需要创设娃娃家环境并提供相关材料。

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯安全

⒉散步活动：带领孩子们散步，学习排成一列小火车走路，熟悉幼儿园环境。

⒊习惯养成：提醒幼儿午饭后自主插嘴、漱口，用完杯子及时放回原处。

⒋其他：日常活动中提醒幼儿轻拿轻放小椅子，不在教室里奔跑，提醒幼儿慢慢走。午睡时鞋子摆放整齐。

家长

工作

⒈家园共育：为利用早晚家长接送时间，和家长及时沟通交流孩子在园的情况。

⒉亲子活动推荐：和家长推荐相关书籍。

⒊其他：提醒家长帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级“幼儿园真快乐”主题相关的环境，拍些幼儿园生活、学习的照片布置在主题墙上。

⒉游戏环境：经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动收玩具的背景音乐，使幼儿拥有愉快的心情。

本周

反思