第 21 周活动安排
（2022～2023年第二学期）
主题名称：《快乐一夏》（四） 班级：小4班 日期：6月26日～6月29日 带班老师：侯秋瑾、吴晓叶
本周 重点 |
⒈本周开展新主题《快乐一夏》，初步了解夏季安全教育方面的知识，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，初步培养幼儿安全用电和安全意识。 ⒉感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周发现自然角长寿花花朵有些开败的边上冒出新的小芽芽和花朵，发现花盆太小有点挤的问题，本周教师重点提供几个花盆和泥土，观察支持幼儿用剪刀剪下长寿花枝条，支持幼儿进行扦插、照顾和观察发现。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏： 美工区(包粽子)，基于幼儿发现对包粽子没有经验的问题，提包粽子的材料（纸、双面胶、报纸等），支持幼儿用材料等进行包粽子。 益智区(果蔬分类)，基于幼儿对多种果蔬的种类不太了解的问题问题，本周提供多种果蔬，支持幼儿将不同的果蔬按照不同的特征进行分类。 |
集体 活动 |
科学：凉快招数 |
美术：快乐的小水洼 |
语言：太阳爱吃冰淇淋 |
社会：会咬人的电 |
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户外 锻炼 |
⒈队列练习：基于上周排队幼儿两排快速排成四排不够迅速的问题，本周重点运用口令和手部动作支持幼儿快速变化队形。 ⒉操节、韵律活动：基于幼儿做操时两手上举动作不到位的问题，本周重点鼓励两手伸直靠近耳朵往上举。 |
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大型玩具 重点指导：尝试玩各种滑梯、走不同阶梯，发展双手协调地能力。 |
球类区（全） 重点指导：幼儿尝试用多种方式玩球，如传、滚、排、抛接球等。 |
挑战营（全） 重点指导：幼儿能尝试玩各种攀爬架，发展双脚协调攀爬的动作。 |
走跑跳区（全） 重点指导：指导幼儿在走、跑、跳过程中动作有力。 |
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上午 游戏 |
周四：科探馆 周一、周二、周三项目活动：基于幼儿带来了许多夏日美食，重点支持幼儿去观察、品尝、交流自己品尝到的美味。 |
下午 游戏 活动 |
周一、二、周三、周四角色游戏：体检，基于幼儿上周对“消暑”感兴趣，本周提供一些材料和消暑物品，开一个消暑商店。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话：假期安全教育 ⒉散步活动：散步时，观察幼儿园种植园中的植物生长情况。 ⒊习惯养成：继续学习穿脱折叠套头衫，辨别前面和背面的不同。 ⒋其他：玩水时注意开水龙头的方法，控制好水流的大小以及玩水时的动作幅度。 |
家长 工作 |
⒈家园共育：带领小朋友去体育用品商店，参观各种各样的球，了解不同球的特点。 ⒉亲子活动推荐：和孩子一起玩玩纸杯叠叠乐。 ⒊其他：展示自己收集的玩水工具和玩水方法，在区域游戏中分享交流。 |
环境 创设 |
⒈环境布置：幼儿收集来的各种夏日物品进行有序摆放，布置“夏日用品商店”的场景。 ⒉游戏环境：展示小朋友收集到的各种与夏天玩起来的游戏，提供玩法和照片。 |
