星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在自然角关注的螺蛳吸盘固定在玻璃上的情况，本周继续鼓励幼儿继续自由地观察螺丝在鱼缸中的动态，做好自然角螺丝的观察记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：

美工区(花束)，基于幼儿对花瓣围着花心开放的围圈式排列存在困难的问题，本周重点提供用彩纸准备的半成品花心或花瓣的，或印好轮廓的样子，幼儿自己撕撕、剪剪贴贴，表现花束。

科探区(有趣的滚动)，基于幼儿对物体的滚动已有的经验，本周在科探区提供小球、罐子等能够滚动的物体，幼儿自由探索，感知哪些东西是可以滚动的。提供硬纸板、报纸等思考可以用什么办法把不能够滚动的物体变得能够滚动？

集体

活动

数学：长长短短排队

美术：热闹的花草地

音乐：春天

社会实践活动：春游

语言：春来了

户外

锻炼

大型玩具

重点指导：指导幼儿有序攀爬，发展动作协调能力。

小山坡

重点指导：指导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向

走跑跳区

重点指导：指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下，练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物。

球类区

重点指导：指导幼儿在草坪上一个跟着一个跳羊角球，保持身体平衡。

骑行区

重点指导：指导幼儿在骑行过程中注意红绿灯的变化，注意交通安全

上午

游戏

周四：乐高馆

周一、周二、周三、周五项目活动：基于幼儿上周已初步了解春天的特点与变化，本周指导幼儿用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，初步感受春天的美好，亲近和喜爱大自然。

下午

游戏

活动

周一、周二、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于幼儿上周已有一定的角色意识并能区分不同家庭成员的职责的情况，本周提供雪花片、篮子等材料，幼儿走出娃娃家交往，前往小医院、早餐店等生活场所进行社

周三：科探馆

生活

活动

⒈每周安全一话：骑童车要小心

⒉散步活动：散步时，观察种植园中的蚕豆有什么变化，将自己的发现告诉大家。

⒊习惯养成：小管家做好餐前辅助保育员阿姨分发参加的工作，先洗手。再清点各组的人数，点数小勺子放在餐桌上。

⒋其他：午睡前继续脱外裤并学习折叠，（附儿歌：裤腿拉拉直、并并腿、弯弯腿、裤子折好了）。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起讨论春游的事情，如谁陪同参加春游、准备什么东西等。

⒉亲子活动推荐：放风筝，感受春风的风力大小。

⒊其他：收集花瓣，制作花瓣标本。

环境

创设

⒈环境布置：丰富自然角内容，饲养金鱼、螺丝乌龟等小动物，种植一些花卉供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：收集有关相关自然物，丰富区角游戏的自然材料任幼儿选用。