星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于最近幼儿对来园出行方式的兴趣，引导幼儿聊一聊当天的天气，说说自己的出行方式和来园路上的见闻等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《大树的毛衣》《冬日意愿画》)；科探区(《调皮的光斑》《冬日发现》)；益智区(《掷骰子跳跳跳》《自然物数数》)；阅读区(《指偶剧场》、绘本《冬眠旅馆》)；建构区(《冬眠旅馆》《乐高工程师》)；生活区(《戴手套》《绕毛线》)。重点指导：美工区《大树的毛衣》，基于孩子们对表现给大树穿毛衣的经验和兴趣，本周提供树干底版、颜料、彩笔、毛线等引导幼儿用喜欢的颜色和材料简单的线条表现给大树穿毛衣的情境。

集体

活动

语言：蛇年奇遇记

音乐：新年好

数学：好饿的小蛇

科学：冷冷的冰

美术：梅花朵朵开

户外锻炼

重点指导：长廊（长廊东侧＋东侧草地）

鼓励幼儿手脚并用大胆跳跃、攀爬等，发展大肌肉群的协调能力，并在运动中学习自我保护做好运动前后的热身和放松肌肉。注意提醒幼儿及时穿脱衣服，体弱幼儿及时提醒休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、自主菜场、麦当劳、口袋三明治店。重点指导：小医院，基于上周幼儿对小理发店游戏的兴趣，本周提供扭扭棒、丝带等新材料，鼓励幼儿尝试进行理发店角色分工，根据生活经验和想象丰富游戏情节，发展幼儿的社会交往能力。

下午

游戏

活动

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：小山坡（重点指导轮胎：尝试双手扶住轮胎并尝试让轮胎滚起来。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

周一：种植园

周二：树屋

周三：种植园

周四：树屋

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：出门拉紧家长手

⒉餐点：天气变冷，注意饭菜的保温，继续引导幼儿自主端饭、端菜。

⒊散步、午睡：散步时感受冬天的太阳洒在身上暖暖的感觉；午睡前后，鼓励幼儿自己穿脱衣服，能主动尝试盖好被子。

⒋习惯养成：注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗。

⒌离园：引导幼儿尝试自己拉拉链，整理外套，离园时带好帽子，防止风吹。

⒍其他：天气寒冷，多关注幼儿的盥洗需求，帮助和指导相结合，提醒幼儿及时如厕，洗手拉好裤子等。

家长

工作

⒈家园共育：请家长根据幼儿体质合理着装，提高孩子的自我保护意识。提供护手霜、面油等，做好防寒防燥，保护皮肤的工作。

⒉亲子活动推荐：选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，盛上水放置在室外，第二天引导孩子观察水的变化。

⒊其他：鼓励孩子天冷也要上幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：自然角为小乌龟提供冬眠的沙子、透气的小盒子等材料。

⒉游戏环境：提供一些冬天的围巾、手套、帽子等生活中的材料，鼓励幼儿用真实的材料开展游戏。

本周

反思