星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时口袋里摸到有糖果、小零食的情况，本周重点在幼儿来园的时候检查幼儿口袋是否有异物，引导幼儿了解幼儿园不能带小零食，如果口袋里面有东西及时给老师保管。

上午

游戏

美工区(《摇摆小雪人》《漂亮的围巾、帽子》)；科探区(《陀螺》《吹泡泡》)；益智区(《七巧板拼图》《图形排排队》)；阅读区(自主阅读关于冬天的绘本)；建构区(《动物园》《雪花片》)；生活区(《漂亮的手链》《绕毛线》)。

重点指导：美工区《摇摆小雪人》，基于幼儿对于冬天的雪人非常感兴趣，今天提供超圆纸片等材料，引导幼儿用折一折、粘一粘的方法制作出雪人并装饰，发展幼儿的小肌肉动作发展。

集体

活动

语言：冬天到

音乐：大鼓和小鼓

科学：有趣的声音

社会：雪白雪白的朋友

美术：暖暖的太阳

户外锻炼

重点指导：南操场（大型玩具+周边）

重点指导大型玩具,引导幼儿自由游戏，鼓励幼儿大胆尝试爬、滑、钻，发展动作协调，鼓励幼儿同伴游戏，感受和同伴一起游戏的快乐。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，重新排放椅子，引导孩子在椅子上走、爬，引导幼儿发展平衡能力。

上午

游戏

周二、三、五：书博馆

周一、周四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店等。重点指导：点心店，基于上周游戏开展角色游戏的时候，孩子们提出可以增加一个制作点心的游戏，本周提供超轻黏土、纸盘、彩纸等材料，并提供点心店挂牌，重点指导幼儿自主制作点心，并进行销售。

下午

游戏

活动

重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。）

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量）

周一：种植园

周二、周三、周五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店等。重点指导：点心店，基于上周游戏开展角色游戏的时候，孩子们提出可以增加一个制作点心的游戏，本周提供超轻黏土、纸盘、彩纸等材料，并提供点心店挂牌，重点指导幼儿自主制作点心，并进行销售。

周四：银杏林

生活

活动

⒈每周安全一话：抽屉橱柜会咬人

⒉餐点：天气变冷，引导幼儿不汤泡饭，一口菜一口饭不掉米。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿摸一摸冬天的树皮，看一看冬天大树穿的“新衣服”；午睡上床前引导幼儿自己脱外套挂在椅背上，起床后自己穿外套。

⒋习惯养成：引导幼儿咳嗽打喷嚏转头，用手捂住口鼻，咳嗽、喷嚏完洗手。

⒌离园：引导幼儿尝试自己检查鞋子的正反，有序离园和老师打招呼说再见。

⒍其他：户外晨锻时，关注幼儿的出汗量，热了即时垫汗巾，晨锻结束立即给孩子穿衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿多带孩子到阳光下活动，感受冬天太阳的温暖，增强孩子的体质。

⒉亲子活动推荐：欣赏儿歌“冬天的太阳”，引导幼儿一起边学念边做动作。

⒊其他：鼓励幼儿天冷也要坚持早睡早起上幼儿园，学习自己的事情自己做！

环境

创设

⒈环境布置：布置“冬天来了”谈话墙，和孩子一起讨论：小乌龟去哪里了？

⒉游戏环境：在娃娃家的游戏区提供冬天的保暖用品，围巾、帽子、手套等，供幼儿给娃娃穿戴，丰富游戏情节。

本周

反思