星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在自然角中观察到小蝌蚪变少的情况，本周重点指导幼儿观察小蝌蚪的状态，讨论如何更好地照顾小蝌蚪；基于上周部分幼儿洗手时不太记得七步洗手法的情况，本周重点指导幼儿回顾七步洗手法，并积极在日常生活中进行使用。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：

美工区(制作小汽车)，基于幼儿对小汽车感兴趣想做但没有制作经验的问题，本周重点提供各种汽车模型、盒子、双面胶等制作材料，支持幼儿边观察边制作。

益智区(有趣的滚动)，基于幼儿对轮子的滚动已熟悉，但没有操作实验过轮子在不同高度、不同摩擦的地方滚动快慢的问题，本周提供各种能滚动的物品及板材等，支持幼儿自主实验滚动的快慢，并进行记录。

集体

活动

科学：来来往往的车

音乐：火车快飞

语言：马路上的车

美术：小汽车开来了

数学：汽车排队

户外

锻炼

挑战营

重点指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。

大型玩具

重点提醒幼儿不倒爬滑梯、有自我保护意识。

足球场

重点指导：支持幼儿自主玩皮球，能创造性地一物多玩。

小山坡

重点指导：指导幼儿尝试双手扶住轮胎并尝试控制轮胎行进方向

彩虹跑道

重点鼓励幼儿能绕障碍骑车，并提醒幼儿注意安全。

上午

游戏

周二：科探馆

周一、周三、周四、周五项目活动：基于幼儿带来了许多玩具车，重点支持幼儿去观察、操作、发现车子的滚动现象，体验滚动带来的快乐。

下午

游戏

活动

周一、二、三、四、五角色游戏：小医院，基于上周幼儿在小医院的游戏中都想做医生的情况，本周重点观察幼儿与同伴协调、合作的情况，支持他们分享自己的解决方法。

生活

活动

⒈每周安全一话：乘车安全

⒉散步活动：散步时，支持幼儿用自己的眼睛去寻找、发现会滚动的物体。

⒊习惯养成：有序收纳区域材料。

⒋其他：尝试整理自己的小抽屉。

家长

工作

⒈家园共育：利用空余时间带孩子到马路上观察一下来来往往的车，观察时和孩子认识一下多种车，了解不同车子的用途。

⒉亲子活动推荐：亲子制作小汽车，利用家中的废旧材料合作完成，并介绍汽车的做法。

⒊其他：带一些有关各种滚动和车及安全乘车的绘本，各种各样的玩具车子及滚动的物品。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种玩具车子，布置班级“汽车展”。

⒉游戏环境：收集有关车、安全乘车、滚动的绘本，各种各样的玩具车子及滚动的物品，丰富区角游戏的材料任幼儿选用。

本周

反思