小1班第13周活动安排(2023~2024年第一学期)

作者: 时间:2023-11-17 点击数:

13  周活动安排

20232024年第一学期)

主题名称:《图形拼拼乐》㈠ 班级:小1 日期:1120日~1124 带班老师:朱雯洁、陈秀芬

本周

重点

⒈本周开展《图形拼拼乐》,开展主题活动《图形碰碰乐》,以幼儿最为熟悉的圆为切入点,引导幼儿去观察、去操作、去发现,进一步认识圆形和各种图形,感知生活中有很多图形。

⒉基于孩子们对于雨天的兴趣,本周下雨的时候引导孩子通过多种感官感知雨的大小、颜色、形态、流动性等,能使用简单的工具和雨进行互动。

星期

内容

来园

来园接待:教师热情地与每一位幼儿问早,引导幼儿主动与老师、同伴、阿姨打招呼,完成自主签到。提醒幼儿脱下的外套尝试整理放在小床上,运用“七步洗手法”洗手。晨谈:你见过哪些形状?生活中有什么东西是圆形的?圆形可以用来做什么?哪些东西会滚?

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容

美工(《会变的圆》《七彩下雨天》);科探区(哪些可以滚动》《纸杯投影);益智区(《图形七巧板》送图形宝宝回家);阅读区(《圆圆圆》《自主阅读》);建构区(《城堡》);生活区(《我会叠衣服》《小动物吃东西》)

重点指导美工区(会变的圆)基于幼儿对于圆有一定的认知,本周提供大小不同的圆,引导幼儿大胆想象和创作,通过拼贴、添画等方式,把圆变成不同的样子。

户外锻炼

食堂西

重点指导:指导幼儿在小山坡上单手将沙包向前投掷2米左右

北跑道

重点指导:指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地,练习向前跳跃一定距离

挑战营

重点指导:指导幼儿挑战性自选游戏,发展动作的灵活性、协调性和平衡能力。

 

足球场

重点指导:鼓励幼儿自主玩皮球,引导幼儿尝试单一拍球动作。

小山坡

重点指导:指导幼儿尝试运用不同的物体滚落山坡,观察物体滚落的方式和速度。

集体

活动

语言:小兔子找太阳

体育:皮球跳跳

综合:大家来帮兔宝宝

美术:美丽的气球

音乐:这是什么车

上午

游戏

周一专室:乐高馆

周二:项目游戏《雨从哪里来》

三、四、五:角色游戏:娃娃家,基于本班幼儿对娃娃家的兴趣,重点指导幼儿在娃娃家为娃娃更换秋天的衣物,为后面自理能力的培养增加经验。

下午

游戏

活动

户外锻炼:长廊

户外锻炼:食堂西

户外锻炼:长龙

户外锻炼:大型玩具

户外锻炼:大1院子

周一户外游戏:种植园

周二户外游戏:养殖区

周四户外建构

周三、五角色游戏:娃娃家,本周结合幼儿的兴趣,及时增补各角色游戏开展中需要的材料,鼓励幼儿热情招待客人,并相互分工合作。

生活

活动

⒈每周安全一话:走路不乱摸。

⒉散步活动:引导幼儿继续寻找身边的、幼儿园里的圆形物品,发现圆形在生活中的运用。

⒊习惯养成:提醒孩子脱下的外套和口罩尝试整理放在绿框里,长袖洗手时候要挽起来。

⒋其他:引导孩子观察自然角种植区种子的变化,记录孩子的发现。

家长

工作

⒈请家长与孩子一起收集不同大小的瓶盖与瓶子,收集生活中各种的圆形。

⒉请家长与孩子一起观察马路上的车辆,了解汽车、自行车、三轮车、摩托车等圆圆轮子的神奇力量。

⒊请家长与孩子一起阅读与收集关于形状的绘本,丰富相关经验,发现生活中的图形。

环境

创设

⒈主题环境:引导幼儿将收集的区域材料分类布置在各游戏区域,教师给予幼儿充分的指导和帮助。

⒊游戏环境:在建构区制作搭建马路,根据建构后的作品尝试摆放后开起玩具汽车店。

本周

反思


主办单位:高新区娄江幼教中心