为了更好的追随幼儿，规范科探区材料与利用，有效地促进幼儿成长。2023年3月6日下午14:00-16:00，娄江幼儿园全体教师在咸印莹老师的带领下，开展了“聚焦材料，共研科探区——材料的投放与使用情况”的研修活动。本次研修活动共计2学时。

首先，教师们对标《江苏省幼儿园教育装备指南（试行）》，各班级围绕材料，从教师和幼儿两个方面进行审视，交流材料投放与使用情况。分组研讨各班级各个板块材料的投放情况和同年龄段幼儿对科探区材料的偏好。

其次，教师们围绕情况汇总，研讨共性问题。针对小中大年龄段材料汇总表，各年龄段幼儿对科探材料偏好汇总表和期待添加材料汇总表，对比观察，在思考中发现问题并在集体研讨中集思广益解决问题。

接着，教师们在总结梳理中确定下一次教研活动的内容是关于低结构材料的介入。并围绕该内容做好相关的材料投放与观察记录。

通过本次研讨，教师们通过前期调查和现场研讨了解各班级科探区材料的投放与使用情况以及幼儿对科探区材料的偏好，进一步明确班级科探区材料的有效与适宜对幼儿发展的促进作用，同时也加强教师之间的交流和学习,提高区域创设的能力，从而促进我们教师的专业成长。