为了优化小班“循环式”室内晨锻的多样性和趣味性，2025年3月26日星期三下午15:50 ~17:50，太仓市高新区娄江幼教中心娄江幼儿园小班组全体教师在朱敏莺老师的带领下，开展本学期第 2 次教研活动：优化小班“循环式”室内晨锻的材料与玩法。本次活动2学时。

首先，以特殊的反向思维讨论形式，表格梳理室内晨锻问题、反向提问、建议及反转建议，引导教师深入思考现存问题及解决方案。其次，基于文字阐述的形式，详细解读小班幼儿在平衡、投掷等方面的核心经验，从理论层面为优化室内晨锻活动提供有力支撑。采用传纸条的互动形式，鼓励教师写下室内晨锻游戏，不重复分享想法，集思广益丰富室内晨锻游戏内容，如小1班《你抛我接》、肖班《跳房子》等。最后，通过班级展示和交流的方式，各班介绍室内循环式游戏，选出有借鉴价值的点，促进经验交流与学习。活动后教师将完善后的晨锻地图和照片放在共享，便于相互参考，持续优化室内晨锻活动。

通过本次教研活动，教师们从特殊角度出发，探讨如何解决室内晨锻中孩子参与度不高、能力提升难等问题，提出分层教学、丰富游戏形式等策略。教师们积极分享游戏创意，展示室内循环式游戏布局，互相学习。进一步提升了教师对幼儿体锻需要和个体差异的关注，有助于针对性地设计游戏。丰富多样的游戏创意为晨锻活动注入新活力，助力幼儿在趣味游戏中实现全面发展。