2024年10月18日12：00-13:50太仓市高新区娄江幼教中心娄江幼儿园小班教研组开展了第2次教研活动——链接核心经验，厘清各班资源路径。本次活动2学时。

首先，老师们从“资源与幼儿的经验获得有怎样的关系”这一问题开展、进行研讨，达成了要从儿童视角、用探索取向、从经验发展的三大方面促进支持策略优化的共识。结合本学期的教研安排、分别介绍与展示了班级里博物角的实施情况，从课程资源入手，基于小班幼儿核心经验的目标，研讨各班实施思路，初步达成资源的开发路径。

围绕五大领域核心经验，班级老师从课程资源的价值和可行性出发，运用思维导图制作课程资源，从而更加有效地支持和鼓励幼儿的学习和发展。最后，教研组展开了热烈的分享，对课程路径进行了深度思考与探索，进一步细化线索，为今后的课程开展指明方向。

此次教研活动教师们提供了一个学习、交流的平台，为青年教师提供了宝贵机会，集思广益、不断优化。通过此次活动，教师们对核心经验和班级资源的运用有了更深入的认识。相信在未来的教学中，他们能够更好地引导幼儿全面发展，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。