为了提高教师对幼儿表征的解读能力，从而有针对性地给予幼儿支持，促进幼儿更好的学习与发展。2023年6月5日 9:00-11:00，娄江幼儿园全体教师在徐瑞环老师的带领下，开展了“一日生活中的表征”主题研修活动。

活动中，首先，教师们先进行了理论学习《支持幼儿创意表征游戏的适宜性美术材料提供策略研究》和《支持幼儿在活动区游戏中进行多样化表征的策略》，初步了解幼儿表征体现出的幼儿思维模式。并分享了自己对于表征的认识，初步梳理了表征在一日活动环节中的应用。

其次，以教师提出的问题为切入点，通过分年龄段的小组形式探讨各年龄段幼儿表征的特点。并在交流中梳理提高幼儿表征能力的策略。在经过激烈的讨论之后，小、中、大班分别派出一位老师为代表介绍了自己小组的思考和方法。

通过本次教研，老师们梳理总结了不同年龄段幼儿表征的特点以及在一日生活中提高幼儿表征的策略，丰富了老师们的教学经验。期待在未来的教育教学中，老师们够把这些策略运用到平时幼儿的表征当中，帮助幼儿更好地表达自己对这个世界的认识。